原始人類與兒童繪畫
繪畫是一種靜態交流語言
繪畫是一種全人類共同的語言,並且連接整個人類文明歷史,主要是用來表現思想、感受和文化價值、信仰和生活方式。
原始人類與兒童繪畫關係
原始人類壁畫呈現了原始人類的獨特視角和創意,原始人類對自然、動物和人類種種關係、生活環境的理解,通過在岩石,洞穴和石灰岩壁上創作壁畫記錄下來。
通常以純粹的線條、簡單的形狀和自然顏色表現,繪畫內容充滿日常生活中豐富細節和象徵意義,這些與兒童繪畫初期活動裡有著很多相同之處。
相同處在以下幾個地方
1. 紀錄學習到生活的點滴
孩子會一邊畫著幾根長線條或不間斷的圓,短促的點,一邊說著他在畫什麼,但其實我們根本看不懂他正在畫著房子、馬路 、樹、嬤嬤、爸爸等。
2. 簡單線條和形狀
初期幼兒繪畫以連續的圓線條、短直線、頓點、連續短線為主要,慢慢的肌肉控制較佳時就會有封閉的圓、單一的橫向長短線或長線以及直向長短線、再來就會畫三角形、正方形等。
這時就進入大人們較看得懂的半具象圖形了。
3. 表現動物為多
1940年,考古學家在法國南部拉斯科山洞(Lascaux )中繪畫大多是動物繪畫,內容包括牛、馬、熊、狼、鹿、鳥與人。這些畫的造型風格大都是簡單的線條勾繪,粗獷,動物形象很生動,人物簡單抽象,是不是跟兒童初期畫的作品有很多像似的地方。
4. 色彩有限
原始人類利用自然界中彩色土壤及石頭研磨調製的紅色和黃色等顏色,他們運用均勻塗色、漸層、線條、陰影、空白等手法造成顏色變化。
幼兒創作中過程中也有相當多的時候利用手指塗抹,造成顏色的變化,不過這通常會把紙弄得坑坑洞洞的。
對於兒童繪畫初期的繪畫是手腦綜合性的活動,融合非智力因素與智力於一體。
因此,在繪畫啟蒙過程中,方式可以從遊戲出發、故事繪本、肢體律動,唱遊為主,再階段性提高繪畫的技能,保留他們的原創。





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