糖果樹兒童美術作品

孩子的畫可以稱得上藝術嗎?

凡含有審美的價值的活動及其活動的產物,能表現出創作者的思想及情感,並予接觸者產生共情者,謂之藝術

我們首先要定義什麼是藝術

西洋所謂的「藝術」(Art,拉丁文稱為Ars),大約與「技術」意義相近

古希臘哲學家亞理斯多德(Aristotle)說:「藝術是自然的模仿」。

中國古文「藝」在不同書上的解釋

《書經》:「純其藝黍稷」,

《孟子》〈滕文公〉:「種藝五穀」

《荀子》:「耕耘樹藝」,這些「藝」自有「種植」的意思。

《禮記》樂記:「藝成而下」

《論語》〈庸也〉:「求也藝」

《史記》〈儒林傳〉:「能通一藝以上者」,此「藝」字有「技術」或「才能」之意。所謂「六藝——禮、樂、射、御、書、數」也與才藝或技術有關

由上可知,藝術的定義,中外解釋都和「技術」、「技藝」有關

 

現代對藝術的解釋:

凡含有審美的價值的活動及其活動的產物,能表現出創作者的思想及情感,並予接觸者產生共情者,謂之藝術

是的,如果以現代標準來看,孩子的繪畫確實稱得上是藝術。

只是他們的繪畫作品尚不具有成熟的藝術技巧,但依然在某種程度上有表現出他們的想像和情感。

其實繪畫是一種創造性的表現形式,不管年齡和技巧,任何人都可以參與。

因此,孩子的繪畫作品廣義稱之為藝術作品,是值得鼓勵探索的。

拜現代科技的進步,許多兒童畫作也被作成實用型商品,如飾品、抱枕、衣服或經過家長的簡單潤色而成為優秀的原創作品,非常讓人驚豔。

倪語繪畫作品與作品應用抱枕