新手媽咪在家10堂藝術課
有句經典話：「3歲看大，7歲看老。」
蒙氏梭利說過：兒童出生後頭三年的發展，在程度和重要性上超過兒童一生的任何階段。
原因是因為
1. 3歲前大腦發育最快的階段
幼兒期是大腦發展最快的時期之一，人一生的智力、性格、情商會在3歲以前形成80%。
2. 3歲是學習的關鍵期
美國著名心理學家、布魯姆對1523名0～3歲的嬰幼兒進行了長達20年的追蹤研究，得出結論是：
【如果以18歲智力成熟作爲100％的話，那麼50％的智力是在3歲以前獲得的】
所以在幼兒美術上，設計教案的重點會是在，基礎認知學習、自我認同形成、社會互動、生活常規，我把在2-4歲學齡前將近200個教學案中，重新整理出新手媽咪在家也可以陪寶貝一起玩的教案。
這些教案除了上述的重點，還有一個很棒的是，材料教具的取得，都是生活上的平常物，或一般書局可購的的，不會造成父母的困擾，又可以陪著寶貝度過互動時間，儲存親子情感，讓孩子未來學習上活力滿滿。
每個題目都有6大步驟，只要跟著步驟，在家玩藝術也是簡單又好玩的，陸續會彙整上來喔。
- 鱷魚的大嘴巴
- 太陽公公快起床
- 我的小臉
- 袋鼠媽媽
- 線的遊戲
- 幫小豬蓋房子
- 螃蟹愛走路
- 小蝌蚪
- 好甜葡萄
- 早安貓咪
目錄
幫小豬蓋房子
6大步驟 畫好 學好
1.準備材料
2.引導繪本說故事
3.開始操作
4.協助收拾
5.拍照留下記憶
6.提問練習三步驟
這個題目的重點
建立孩子「房子」裡外空間的概念
所需建造材料，大小磚塊、 泥土、磁磚
1 準備材料有
1-1 4開或8開有色紙如粉彩紙、丹迪紙
1-2 洗碗海綿(可用快要淘汰的)
1-3 白膠
1-4 有色輕黏土白、紅、黑
1-5 標籤貼紙
1-6 彩色筆或粉蠟筆
1-7 壓克力顏料或廣告顏料
1-8 小盤子(可用牛奶蓋)
2 引導繪本說故事
這次使用的繪本故事：三隻小豬
任何版本都可以，重點要表達出小豬長大後可以靠自己的力量蓋出自己像要的房子型態，不同房子的建蓋方式會影響堅固程度，颱風下大雨都會考驗房子的使用時間，就像大野狼會想盡辦法破壞房子
3 開始操作
3-1 可以讓孩子選擇底色紙，想要什麼顏色？
3-2 紅、黃、黑、白調出咖色，海綿蓋出牆壁，可以只蓋出一半或3/2
重點 : 蓋出整齊的大磚塊牆面，不然牆壁會倒塌
3-3 咖色加白或紅，蓋初中磚塊，加強堅固
3-4 長方標籤紙當作小磚塊貼在牆面上，當作磁磚
3-5 做小豬
3-6 紅白黏土混合，揉成魚丸大、壓扁、做成小豬臉
湯圓大小做成耳朵、鼻子湯圓大小搓成胖長、用筆桿搓2個鼻孔
黏土黏在紙上需白膠、黏土黏在黏土則不需要
可以搓2隻手，湯圓大小搓成胖長
3-7最後 請孩子找出10個小磚塊(長方標籤紙) 塗上喜歡的顏色，可以藉此加強對顏色的認識
4 協助收拾
請孩子把東西放回原位，並給出抹布協助擦桌子、地板
5 拍照留下記憶
拍照留下親子互動美好時光，存入親子感情銀行
6 提問練習三步驟
今天說什麼故事 – 請孩子說一遍
今天畫(做) 什麼 – 請孩子回想述說
如果你是蓋房子的人 – 你想蓋什麼樣的房子，不管孩子說出什麼答案，都再問他為什麼(目的再加強思考邏輯)
今天好棒棒，有完成圖，又有幫忙協助收拾，長大的好寶寶，YA
太陽公公快起床
6大步驟 畫好 學好
1.準備材料
2.引導繪本說故事
3.開始操作
4.協助收拾
5.拍照留下記憶
6.提問練習三步驟
這個題目的重點
建立孩子圓形、長條型、的概念。
我們可以跟孩子說圓形像圓圓的盤子
長條型像麥當勞薯條，我們會有長短長條形，所以在律動時要先讓孩子有太陽光芒好熱好長，不熱短短的肢體動作
1 準備材料有
- 壓克力顏料或廣告顏料 (紅、藍、黃、白)
- 8開畫紙2張
- 滾筒刷2隻
- 圓點貼紙 (紅、黃)
- 準備2個大小不同的盤子(或是罐子、杯子都可)
- 剪刀
- 吹風機
2.引導—律動
口訣
咕咕咕！起床了！起床了！
太陽公公快點起來了拉，外面天空亮亮的
伸伸懶腰 我們要去野餐了 快點 快點
3 開始操作
- 請就準備的顏色讓小朋友想想太陽公公是什麼顏色 ，請他選擇(紅、藍、黃、白)，如果選黃色問他為甚麼。如果選紅色問他為甚麼。如果選白色問他為甚麼(這裡沒有標準答案)但我們會告訴他如果很熱熱的太陽，我們會選紅色。
- 把他挑選的顏色(藍色除外)擠在顏色8開紙上，用滾筒輕輕地滾滿(孩子超愛這個動作)
- 吹乾。
- 用藍色、白色顏料擠在另一張8開紙上，用滾筒輕輕地滾滿。
- 請小朋友選出要大大的太陽還是小小的太陽，在第一張紙描出圓(可協助描出)，剪下，剩下的紙剪出長短不同的長條型。
- 大大的太陽+長長的薯條(長條型)。
小小的太陽+短短的薯條(長條型)。
- 貼到藍色底紙上，如果底紙是乾的，貼完可以加上圓圈圈白雲。
協助收拾
請孩子把東西放回原位，並給出抹布協助擦桌子、地板
拍照留下記憶
拍照留下親子互動美好時光，存入親子感情銀行
提問練習三步驟
今天一起做了什麼 – 邊做邊提醒孩子
今天畫(做) 什麼 – 請孩子回想述說
如果你是太陽 –你要做大大的太陽還是小小的太陽，不管孩子說出什麼答案，都再問他為什麼 (目的再加強思考邏輯) ，有時候孩子說出來的答案會讓人驚喜，期待你的答案。
今天好棒棒，有完成一張圖，又有幫忙協助收拾，長大的好寶寶，YA
我的小臉臉
6大步驟 畫好 學好
1.準備材料
2.重點引導
3.開始操作
4.協助收拾
5.拍照留下記憶
6.提問練習三步驟
這個題目的重點
建立孩子五官與形狀的對應關係，進一步加深孩子形狀的概念。
需準備大圓、小圓、三角形、正方形、長條形、橢圓形形狀版
準備材料有：
- 壓克力顏料或廣告顏料 (紅、藍、黃、白、黑或咖)
- 8開畫紙2張
- 珍珠板(可以讓孩子自己掰成小塊)或紙板(剪成小塊)
- 白膠
- 海綿或滾筒
- 免洗盤
- 筆
- 大圓、小圓、三角形、正方形、長條形、橢圓形形狀
引導
1.先問孩子你臉臉在哪裡、
找出跟眼睛很像的形狀、鼻子跟什麼形狀很像、找出跟嘴巴ㄚㄚ一樣的大圈圈
眼球小圈圈、耳朵像哪個形狀、頭髮像哪個形狀，請孩子找出來，互動過程中強調形狀的認識
開始操作
- 把準備好的珍珠板請孩子掰成小塊，掰的時候會有清脆的聲音，讓孩子說說這個聲音像下雨嗎？塑膠掉到地上聲音？救護車的聲音？等等
- 沾白膠貼在紙上，務必要求貼的時候要留一點縫縫(作用:訓練耐心及小肌肉抓、放能力)。
- 用海綿或滾筒上色，可以用免洗盤擠上一些顏色，均勻上色。
- 準備另一張紙蓋上，壓一壓打開，我們要用蓋印的這一張紙。
- 把準備好的大圓、小圓、三角形、正方形、長條形、橢圓形形狀板貼在蓋印好的紙上。
- 完成。
協助收拾
請孩子把東西放回原位，並給出抹布協助擦桌子、地板
拍照留下記憶
拍照留下親子互動美好時光，存入親子感情銀行
提問練習三步驟
今天一起做了什麼 – 邊做邊提醒孩子
今天畫(做) 什麼 – 請孩子回想述說
今天有認真好棒棒，完成一張圖，又有幫忙協助收拾，長大的好寶寶，YA